廣東水電三局黨委共有黨支部28個,黨員573人。其中,在職黨員402人,約占職工總數的1/4。開展“兩學一做”學習教育以來,我司黨委以引導廣大黨員深學深悟、立足崗位作貢獻為重點,做好組織發動、制定學習計劃、開展集中討論等“規定動作”的同時,結合企業行業特點,積極探索教育的新途徑,取得了階段性成效。主要做法如下:
一、搭建“三大學習平臺”,做到全面施教
二、開展“三項引領活動”,倡導崗位奉獻
“兩學一做”學習教育關鍵在“做”,我們結合企業特點,通過開展“三項引領活動”,引導廣大黨員干部立足崗位、爭當先鋒,做“四講四有”合格黨員。一是根據崗位特點,開展“黨員之星”評選活動。水電三局是一家國有水利建筑施工企業,我們根據行業特點和黨員所處的各個崗位領域,在今年七一前夕開展了“經營卓越之星”、“項目管理之星”、“愛崗敬業之星”、“技術創新之星”、“促進和諧之星”評選活動,做到“一個崗位一個典型”,挖掘了一批在各個工作崗位上取得良好業績的黨員,達到了學有標桿、趕有目標的效果,引導廣大黨員立足崗位,努力做“四講四有”合格黨員。二是弘揚工匠精神,開展“黨員先鋒崗”創評活動。我們本著有黨員擔當、有突出業績、有廣泛認可的“三有標準”,結合“兩學一做”學習教育積極開展“弘揚工匠精神,樹立先鋒形象”主題創評活動,充分展示做出突出業績黨員個體和團隊,引導廣大黨員學習模范、爭做模范。其中,“創優創新”和“科技創新”2個黨員先鋒崗,均入圍“東莞市企業黨員先鋒崗”,東莞電視臺、東莞日報等媒體進行了專門的采訪和跟蹤報道。三是開展演講比賽,營造爭當合格黨員氛圍。為激發廣大黨員干部恪盡職守、敢于擔當、敬業奉獻的熱情,我們舉辦了“做四講四有合格黨員”專題演講比賽,由各黨支部選派的17名選手,闡述了對合格黨員的理解,表達了做合格黨員的決心,為“兩學一做”學習教育營造了良好氛圍。
三、突出“三個重點結合”,堅持以學促做
邊學邊改解決突出問題,是“兩學一做”學習教育的落腳點。在學習教育過程中,我們抓住重點、突出問題導向,有針對性地把學習教育向破解企業發展深層次問題領域拓展,做到“三個重點結合”精準發力,促進公司穩健發展。一是落實好省國資委巡查整改工作。去年年底,省國資委對我司開展了為期兩個月的專項巡查,反饋了6大類20個問題。我們把學習領會黨章黨規、系列講話精神深刻內涵為指南,主要領導親自掛帥、統籌謀劃,壓緊壓實責任,逐項逐條抓落實,真刀真槍改,在規定的時間內完成了所有整改目標,一些長期影響企業的歷史遺留問題得到了有效、徹底地解決,讓企業在規范管理的路子上走得更加穩健。二是結合黨建工作創新開展“書記項目”。 “兩學一做”學習教育要求黨員做到“四講四有”,在具體工作中發揮黨員模范帶頭作用。我們結合企業實際,創新開展了“三級聯辦、一項一品”基層黨建創新工程“書記項目”,目的是把黨員的作用體現在日常的工作中,依托一個工程項目,打造一項基層黨建工作品牌。目前,經課題立項和項目審核,已擇優選取了《以黨建工作和BIM應用為引擎,助推項目彎道超車》等5個重點課題,列入了2016年度公司“書記項目庫”。三是做好困難職工幫扶工作。今年以來,我們先后組織了上門慰問活動10次,幫扶困難職工70多人次,讓困難職工有了更多的獲得感、幸福感。7月1日,我們還專門召開了幫扶中心工作會議,募集了48.9萬幫扶資金,為今后實施精準幫扶、動態幫扶筑牢了基礎。
我司“兩學一做”學習教育雖然取得了一些成效,在探索學習教育新途徑方面也做了一些嘗試,但不少工作還有提升的空間。在今后的工作中,我們將按照推進會的要求,引導廣大黨員堅定理想信念,立足崗位作奉獻,為企業提質增效提供思想和作風保證。